"Trường Quốc Tế" Có Thực Sự Xuất Hiện Tại Việt Nam hay không?

Tham gia
23/5/22
Bài viết
22
Được thích
0
129 #1
Ngành Giáo dục và Y tế là hai nền tảng quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của một quốc gia. Vì vậy, sự đa dạng của các loại hình giáo dục được tạo điều kiện tối đa và xuất hiện ngày càng nhiều, song song với các loại hình trường công lập như trường tư thục, trường bán công, trường quốc tế, v.v. để phụ huynh có thể đưa ra một lựa chọn hình thức giáo dục phù hợp với điều kiện tài chính của mình và góp phần thúc đẩy sự phát triển của nền giáo dục nước nhà. Trong đó, trường quốc tế là cơ sở giáo dục mới xuất hiện nhưng được rất nhiều phụ huynh quan tâm gửi gắm con em mình học tập và rèn luyện. Vậy như thế nào là một trường quốc tế, sự khác biệt về thiết kế kiến trúc của trường quốc tế là gì? Hãy cùng tìm hiểu trong bài viết này.

Định nghĩa "Trường Quốc Tế" phổ biến nhất
Theo Wikipedia, thuật ngữ "Trường quốc tế" (International School) dùng để chỉ những cơ sở giáo dục chú trọng vào nền tảng giáo dục xuyên biên giới, không giới hạn về vị trí địa lý. Chương trình giảng dạy tại các chương trình quốc tế sẽ có những khác biệt tùy thuộc vào văn hóa và truyền thống của các nước sở tại, nhưng trên hết là phải đảm bảo phù hợp với những tiêu chí được luật pháp quy định.

Các chương trình đào tạo của trường quốc tế có thể áp dụng như International Baccalaureate (IB – Tú Tài Quốc Tế), Edexcel, Chương trình Giáo dục Quốc tế Đại học Cambridge (Cambridge Assessment International Education), Chương trình Giáo dục Tiểu học Quốc tế (International Primary Curriculum – IPC) hoặc Xếp lớp Nâng cao (Advanced Placement – AP), v.v..

Thông thường, các học sinh theo học tại trường quốc tế không chỉ có những học sinh người bản xứ mà còn có những học sinh ngoại quốc, có thể gia đình của những người có liên quan đến doanh nghiệp nước ngoài hoặc đại sứ quán, v.v.. Ngoài ra, những gia đình có điều kiện khá giả cũng mon muốn con em mình được tiếp xúc với các nền giáo dục hiện đại và cao cấp hơn.
Các quy chuẩn của trường quốc tế trên thế giới
Các quy chuẩn của trường quốc tế đã được đề cập tại một hội nghị ở Italia vào những năm 2000 bởi Hiệp hội Thủ thư Quốc tế (International Association of School Librarianship – IASL), bao gồm một bản danh sách với các tiêu chí để mô tả một trường quốc tế:
  1. Có thể chuyển đổi tiếp chương trình học giữa các trường quốc tế với nhau.
  2. Số lượng học sinh ngoại quốc thường cao hơn các trường khác.
  3. Số lượng sinh viên đến từ nhiều quốc gia và sử dụng đa ngôn ngữ.
  4. Chương trình giảng dạy theo chuẩn quốc tế (IB – DP, MYP, PYP).
  5. Được các tổ chức quốc tế công nhận (CIS, IB, WASC).
  6. Giáo viên đến từ nhiều quốc gia.
  7. Tuyển sinh không phân biệt hay chọn lọc.
  8. Thông thường sẽ sử dụng ngôn ngữ là tiếng Anh và kết hợp với một ngôn ngữ bắt buộc khác.
Tuy nhiên, các tiêu chí này vẫn đang được cân nhắc và có sự khác nhau giữa các quốc gia, vì vậy nên không phải quốc gia nào cũng đồng ý với các tiêu chí trên. Ông Frank Anderson, Giám đốc danh dự của Colegio Internacional de Carabobo ở Venezuela cho rằng: “Không quan trọng học sinh đến từ đâu, mà là chương trình giáo dục được truyền tải như thế nào”.
Còn "Trường Quốc Tế" tại Việt Nam thì sao?
Tại Việt Nam, sự phát triển của Internet đã giúp thuật ngữ "trường quốc tế" tiếp cận đến với nhiều người hơn, từ nông thôn đến thành thị, "trường quốc tế" được xem là một chuẩn mực giáo dục mới đối với nhiều bậc phụ huynh hiện nay, những người luôn muốn con em mình tiếp cận với một môi trường học tập hiện đại và đạt tầm cỡ quốc tế.

Theo Điều 48 của Luật Giáo dục hiện hành, hệ thống giáo dục của nước ta bao gồm các loại hình sau:
  1. Trường công lập: Do Nhà nước thành lập và đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên;
  2. Trường dân lập: Do cộng đồng dân cư ở cơ sở thành lập và đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí hoạt động;
  3. Trường tư thục: Do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí bằng vốn ngoài ngân sách.
Trong Luật giáo dục của nước ta không có nhắc đến khái niệm "trường quốc tế". Các hệ thống trường quốc tế hiện tại ở Việt Nam thực chất được thành lập dưới hình thức trường tư thục, có thể nhận vốn đầu tư từ nước ngoài hoặc không. Điểm chung của các hệ thống trường quốc tế này có thể được kể đến như:
  1. Các chương trình đào tạo theo hệ song ngữ Anh – Việt hoặc 100% tiếng Anh
  2. Có nhiều giáo viên đến từ nước ngoài.
  3. Yêu cầu trình độ tiếng Anh khá cao khi tốt nghiệp, có thể IELTS từ 6.5 trở lên.
  4. Liên kết với một số tổ chức trên đánh giá trên thế giới như Cambridge School, Tú tài Quốc tế – IB, Trung tâm Khảo thí SAT, Chương trình xếp lớp Nâng cao, Hội đồng các Trường Quốc tế (CIS), v.v.. để được cấp giấy chứng nhận.
Như vậy, mặc dù ở Việt Nam không tồn tại khái niệm "trường quốc tế" trong các văn bản pháp luật, nhưng các hệ thống trường tư thục hiện nay đều được đầu tư bày bản về thiết kế, xây dựng cơ sở vật chất, chương trình đào tạo phù hợp với các tiêu chuẩn trường quốc tế trên thế giới. Một điều chắc chắn rằng, các trường này đều đạt được các tiêu chí thành lập trường, tuân thủ đúng luật pháp của Việt Nam nên quý phụ huynh có thể yên tâm về tính pháp lý, chỉ cần chọn một ngôi trường mầm non phù hợp với con em của mình.
Các chủ đầu tư nếu muốn sở hữu cho mình một ngôi trường mầm non phù hợp với các tiêu chí xây dựng quốc tế có thể liên hệ số Hotline 0903465468 để Vschool có thể tư vấn trực tiếp để làm rõ nhu cầu của bạn.
-------------------------------------------------------------------------
Thông tin liên hệ:
Công Ty Thiết Kế Trường Học Vschool
Website: thietketruongquocte.vn
Hotline: 0903.465.468
Email: [email protected]
Trụ sở chính: 283/26-28 Cách Mạng Tháng 8, P. 12, Quận 10
Văn phòng: 102 Harmona, Verosa Park, P. Phú Hữu, Thủ Đức
 
Top Bottom